距离 11 月 10 日的高一高二期中联考，还有 6 天。
这几天有个现象挺普遍：家长比孩子急，急着找老师加课、加练习、加班加点。我能理解这种心情，但要说句不太受欢迎的话——考前一周加课，是这段时间性价比最低的一笔投入。
原因不复杂。
第一，六天装不进一个新模块。
高一高二的期中范围，通常是开学以来两到三章。这几章里真正没掌握的部分，不是靠六天补课能补起来的——它是过去两个月累积下来的。加课能做的，只是把这些内容再讲一遍，而"再讲一遍"对一个已经听过一遍没听懂的孩子来说，效果有限。
第二，加课挤掉的是更值钱的东西。
考前一周，孩子最需要的是三样：把已会的题做熟、把错题看明白、把作息调回来。这三样都需要时间，而且都需要"自己的时间"。一节两小时的加课，挤掉的可能正好是这三样。
第三，加课会传递一个信号。
这一点很多家长没意识到。临考前突然加课，孩子接收到的信息是"我妈觉得我不行"。这个信号带来的焦虑，往往比多学两小时的知识点影响更大。
那这 6 天该做什么
按学科性质分开对待。理科看错题：不是重抄，是看当时卡在哪一步，同类题找两三道验证一下。文科背骨架：先记框架和关键词，细节留给考场上临时组织。语文英语的默写和语法，是这几天唯一还能稳定拿回来的分。
然后留出至少两个半天，按考试时间做整卷。目的不是估分，是让身体习惯连续两个半小时不动。
最后，把作息调回来。这几天熬夜补的，考场上都要还回去。
联考是阶段性的检验，它告诉你现在在哪，不告诉你终点在哪。六天时间，把会的做熟、把状态调好，比再多上几节课实在。
依米书院柯桥校区 · 邹老师
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